TIM DRINAN, STUDENT

Sursă Originală: http://www.nyu.edu/projects/sciabarra/essays/wtcremember10.htm

De Chris Matthew Sciabarra

De pe feribotul Staten Island
Turnurile duble, de pe statul insulei Ferry, 12 mai 2001
Fotografie de Chris Matthew Sciabarra

Un domn din New York, Tim Drinan sa născut la Spitalul NYU din Manhattan și a trăit împreună cu părinții și cu fratele său mai mic, în Bay Ridge, Brooklyn, până când a plecat la Universitatea Brown. El a participat la Berkeley Carroll, o școală privată în Park Slope, de la pre-K până la clasa a VIII-a și apoi a urmat unul dintre bijuteriile sistemului de învățământ public din New York, Liceul Stuyvesant, din 2000 până în 2004. Astăzi lucrează cu Departamentul de educatie.

În dimineața zilei de 11 septembrie 2001, Tim a fost în a patra zi ca student al studenților la Stuyvesant. Prima sa clasă de limba engleză a început la ora 8:45 , când primul avion a lovit Turnul de Nord al World Trade Center. ” Îmi amintesc că am simțit un fel de tremur, dar părea nesemnificativ. Chiar înainte de ora 9 am ridicat mâna și am făcut un comentariu despre ” The Odyssey ” când directorul a intrat în sistemul de adresare publică: un mic avion a lovit W orld T Rade Cintroduce. În zonă ar exista vehicule de urgență, dar nu trebuie să ne facem griji. El ne-a sfătuit să continuăm cu orele normale. Am fost la etajul 6 în partea de sud a clădirii, așa că elevii s-au repezit la fereastră pentru a vedea bucățile turnurilor — dar profesorul nostru a scăzut nuanțele și ne-a spus că avem de lucru să continuăm. Eu însumi nu am văzut nimic și singurul meu gând a fost unul care sunt sigur că mulți oameni din întreaga lume au împărtășit: un mic pilot Cessna probabil a adormit, a pierdut controlul și a pășit unul din turnuri în mod accidental. “

Dar când un al doilea avion a lovit Turnul de Sud al Centrului de Comerț Mondial, el a simțit din nou aceleași tremurări și luminile luminau scurt. El a procedat la etajul al patrulea pentru clasa a doua, Matematica, la ora 9:30.  Umbrele de pe partea de sud a camerei au fost de asemenea în jos, iar studenții”au făcut-o în cea mai mare parte a lecției , în fața unui student din spate, care avea un mic radio și un căști în urechea stângă, și-a ridicat mâna și apoi a abordat profesorul să -i șoptească ceva ce n – am putut auzi. profesorul a părut îngrijorată , dar a spus ca elevul să se întoarcă la locul lor. “

În 10 până la 15 minute, profesorul ia spus clasei să-l împacheteze și să-l urmeze din sala de clasă .  Studenții au mers la etajul al doilea . Un gardian a blocat ușile de sticlă la intrarea principală . Tim își amintește: ” În afara a fost o mare de oameni care încearcă să intre. În retrospectivă, presupun că majoritatea erau părinți care lucrau sau locuiau în centrul orașului ,care veniseră la școală pentru a-și recupera copilul. Dar, la acea vreme, era doar haos: oameni împrăștiați ca niște sardine pe podul de la ușă, agenți de pază care țipau unul pe celălalt, administratori care intrau și ieșeau din birouri. “

Studenții li sa spus să se întoarcă la lor clasă s , dar câteva momente mai târziu clase au fost anulate și fiecare raport Ed a lor Homeroom s . ” Homeroom-ul meu a fost la etajul 7, pe partea de sud, iar profesorul meu homeroom nu a apărut niciodată în acea dimineață. De ceva timp — ar fi putut fi 3 minute, dar se simțea ca o oră — am fost acolo noi înșine, o grămadă de bătrâni de 15 ani, aglomerați în jurul ferestrelor, uitându-se la arderea Turnurilor Gemene ” .  

” Îmi amintesc de … jumperii din punctul nostru de vedere, am putut vedea direct în gaura neagră groasă pe care primul avion sa plictisit în turnul de la nord și am văzut pe oameni sări de la etajele superioare. Nu este clar ce au fost, dar era aceeași mișcare, de peste si peste: un mic pete albe, în formă de capital de ” T. ”   ei ar apărea la marginea clădirii, și ei vor cădea înainte, spre noi, cu T flipping cu susul în jos, și apoi s – ar trage în jos , în masa de fum. “

În cele din urmă , elevii au fost trimiși într-un alt homeroom de către un profesor din hol .  “Administratorii făceau anunțuri prin care cereau studenților să se prezinte la ușa din față pentru a se întâlni cu părinții lor. Cred că sentimentele mele de îngrijorare și frică au devenit mult mai puternice câteva minute mai târziu, când un alt student cu un radio a spus că un alt avion a lovit P entagon. „ Este un fel de conspirație, un fel de atac organizat? “ M – am întrebat. elevii au început să întrebe profesorul Homeroom dacă ar putea să plece, sau în cazul în care ar putea merge jos pentru a utiliza telefonul cu plată. am văzut studenți în hol plângând și tremurând, înghesuit pe podea.

” Apoi a venit anunțul că trebuie să evacuăm clădirea. ” 

Cu Liceul Stuyvesant în proximitatea diagonală a site-ului World Trade Center, agenții FBI au intrat în clădire după ora 9 dimineața și au creat un post de comandă în biroul principalului. Aceștia au asigurat că nu există nicio șansă ca vreunul dintre Turnurile Gemene să cadă și că păstrarea studenților în clădire este cel mai prudent curs de acțiune. Până la ora 10:30 a . m . Desigur, valul de praf de la prăbușirea ambelor turnuri a înghițit Stuyvesant și clădirile din jur.

Evacuarea lui Tim și a colegilor lui de la Stuyvesant a durat aproximativ o jumătate de oră. ” Trebuia să mergem liniștit la cea mai apropiată ieșire și să mergem spre nord cât de mult am putut, acesta fiind sfîrșitul instruirii. Ca o clasă de nervozitate care a pus în practică un exercițiu de incendiu foarte serios, întreaga noastră școală a ieșit din ușile nordice ale clădirii si am inceput sa mergem pe Hudson R si  ne-am alaturat unei turme de oameni deja pe calea lor: atleti, studenti, oameni de afaceri si femei in varsta.Am crezut ca m-am uitat la o persoana fara adapost pentru cativa metri si apoi mi-am dat seama ca a fost un om cu o servietă care a fost acoperit din cap până – n picioare în cenușă. el a fost atât de murdar, eu nici măcar nu am recunoscut că purta un costum la început. “

Tim nu este în întregime sigur unde a fost atunci când turnurile s-au prăbușit. ” Tot ce știu este că într-un anumit moment m-am întors să mă uit peste umărul meu, iar Turnurile Gemene nu erau acolo. La început am presupus că tocmai au fost acoperite de fum, pentru că a fost atât de mult fum în aer și în plămâni și în cele din urmă și acoperind soarele, dar în cele din urmă mi-am dat seama că clădirile pur și simplu au dispărut. Doar atunci mi-am dat seama că, dacă clădirile ar fi răsturnate lateral, în loc să fie în jos, eu și toată lumea am fost răniți sau ucis ” .

” Pe parcursul urmatoarelor mile ” , afirma Tim, ” am gasit alti studenti pe care ii cunosteam, o trupa de prieteni si cunoscuti. Cred ca am facut-o tot drumul pana la treapta a 14-a inainte de a lua decizia de a pleca de la W est S ide H ighway și du – te la casa unei persoane care a trăit în SoHo. Mersul pe jos înapoi pe străzi înguste, am fost deranjate de cât liniștită , orașul a fost. nu w ERE nici mașini sau autobuze sau camioane huruitul de, nu a existat muzica, nici un sunet de metrou, nimic. doar oameni de mers pe jos sau în picioare în liniște în jurul valorii de o mașină, pentru a asculta posturi de radio face presupuneri cu privire la ceea ce se întâmplă. a fost ca un T wilightZ un episod:  cel mai mare oraș din țară a devenit complet tăcut în câteva minute.

Mama lui Tim îl întâlnea la casa prietenului său, iar cei doi se întorceau la Brooklyn peste Podul Manhattan. ” Este destul de usor sa-mi amintesc ce am facut in acea zi, cum am navigat fizic pericolul si orasul. Este mult mai greu sa-ti amintesc cum sa simtit totul … Cred ca asta e partial pentru ca ceea ce am simtit nu erau emotii la care m-am obisnuit , nu emotii pe care le pot identifica cu ușurință sau nume.A fost o zi plină de tensiune, îngrijorare, confuzie.Pentru o clipă pe Podul Manhattan, când metroul a început să alerge din nou și am simțit pământul tremurând sub picioarele noastre, am fost corect sigur că teroriștii au atacat podul și că m-aș împușca momentan  estul râului. Dar, în certitudinea mea, nu m-am simțit frică. Am fost surprins și confuz, dar eram atât de sigur de ceea ce se întâmplase că m-am simțit aproape calm. Când am descoperit că doar trenul Q a fost trimis înapoi peste pod, desigur, am fost copleșit de ușurare.  

” A fost, de asemenea, o zi plină de recunoștință – recunostinta că prietenii și familia mea erau în regulă, că am reușit să ajung acasă, că erau oameni buni pe stradă care dădeau apă și pâine tuturor celor care aveau nevoie de ea. , și în zilele care au urmat, acest oraș a venit împreună într – un mod pe care nu am mai văzut. de la oameni de livrare la băcani la străini în metrou, toată lumea a făcut contact vizual cu mine. uite Toată lumea părea să spună ” Suntem aici, noi toți. suntem aici, și suntem recunoscători, și vom avea grijă unul de celălalt. vom. „“

Tim nu avea nevoie de niciun tratament și nu avea coșmaruri în urma tragediei . Pe termen scurt, totuși, el a dormit foarte mult și a simțit un fel de neliniște când a fost treaz.   Elevii de liceu din Stuyvesant au revenit la școală o săptămână mai târziu, după ce au fost mutați la liceul tehnic Brooklyn din centrul orașului Brooklyn.  “Îmi amintesc că este bine să ai o rutină … și să fiți în jurul valorii de oameni. Toată lumea din școală a fost destul de distrasă:  am avut cursuri scurte și am petrecut o cantitate nesemnificativă înainte și după școală în fiecare zi petrecută în grupuri mari, pizza și milkshakes și cheesecake Junior.”

Timp de aproximativ 2 ani după tragedie, Tim ar reacționa involuntar ori de câte ori au auzit un avion care zbura deasupra capului: ” muschii mei ar fi răsuflați, respirația mi-ar fi înviorat, stomacul mi-ar scăpa. a rămas unul dintre singurele semne fizice persistente ale oricărui lucru care se apropia de traume. “

” În societate, eu încă mai simt efectele până în ziua de azi.  Ori de câte ori ” 11 septembrie ” apare în conversație, devin mult mai tăcut decât de obicei … de obicei îmi durează 15-20 de minute ca să mă simt din nou în conversație. “

Una dintre experiențele pozitive care au apărut din acea zi a fost implicarea lui Tim, în iarna anului 2001-2002, cu o piesă la liceul său .  În stil asemănător cu lucrările actriței și dramaturgului Anna Deveare Smith , piesa a inclus interviurile strânse dintre oameni din comunitățile Stuyvesant :  profesori, studenți, alți membri ai personalului etc. Piesa , o serie de monologuri, a fost ulterior publicată de Harper Collins ca și cu ochii lor: Vederea de la o liceu la Ground Zero . Procesul de a crea acest joc și de a lucra cu alți studenți a fost în mod clar cathartic:  “Nu sunt sigur dacă a fost greutatea materialului sau combinația întâmplătoare de personalități, dar grupul de oameni care s-au adunat pentru a crea acea piesă este una dintre cele mai bune și mai puternice comunități din care am fost vreodată parte. nouă ani l un TER, încă se adună în fiecare iarnă de la casa cuiva pentru o reuniune și reuniuni noastre deazi sunt la fel ca repetițiile noastre au fost apoi:. plin de conversație mare și semnificativ, dar , de asemenea , plin de povești și de râs și , probabil , -intenționate sună brânză, dar este adevărat: din 11 septembrie, din toate sentimentele mele de pierdere și tristețe, au venit unele dintre cele mai bune și mai durabile prietenii mele ”  .

Un alt lucru care a ieșit din tragedia în acea zi este sentimentul lui Tim că „[t] lui este o țară — și mai important pentru mine, acest lucru este un oraș — bazată pe toleranță și coexistența pașnică. Toata lumea ” resolidarizare ” pe 11 septembrie (și pe 12 septembrie și pe 13 septembrie) mi-a fost plăcut să-l simt în aer și m-am simțit mândru că sunt un New Yorker Cred că trebuie să-i chemăm încă o dată relația, să ne amintim că toți suntem parte a aceluiași oraș, aceeași încurcătură nebună de metrou și de restaurante, câmpuri de baseball și locuri de cult ” .

Echipa Drinan
Tim Drinan. Fotografie de Drew Durbin